Today’s Goal

・〜センチ高い、〜歳年上などの表現を知ろう

・英語ディスカッションに慣れよう

・英語の他に何を習っているの？What do you learn besides English?とクラスメイトに聞いてみよう

 

Activities（アクティビティー） 活動内容紹介ページはこちら

・BINGO No.23

・Dictation No.10 カテゴリーversion

・ORT 〜物語を英語で自分のペースで読もう〜

・Which is younger, your sibling or you?   〜○センチ高い、○歳年上などの表現を知ろう〜

I am younger than my sister.

I am 2 years younger than my sister.

・A Lie or the Truth

  その他：I like A, B, and C. / Today / My favorite place

1分の会話後に言います。

・Discussion:Which is better, being an only child or having siblings?

チーム対抗：

1. チームで話し合ってどちらの意見にするかを決める(被ったらじゃんけん)
2. チームで意見や理由をまとめる
3. ディスカッション開始
4. 判定は両チームの議論を聞いて竹内が判定

Note: 本音では満場一致で兄弟姉妹がいる方がいいと言う意見の様子でしたが、「一人っ子が良い」と言う立場で議論するようになったチームが最終的に勝ちました。

 

・Proverb   〜この英語のことわざどんな意味？辞書を使ったりチームで話し合って意味を考えよう〜
2 heads are better than one.

 

Speaking（スピーキング）

ディスカッション

…. is better (not good) because you can ( can’t )……. で会話を始め、あとは自分たちが知っているあらゆる英語を駆使して意見を言っていきます。

ディスカッションで自分の意見を英語で言うことに慣れてきた様子が伺えます。日本語の思考回路や語順のまま英語になっている表現は、竹内がみんなが知っている範囲の英語で即座に言い換えてモデリングしつつディスカッションを進行していきます。しっかりと聞いている子は「ふむふむ、そう言えるのか」と言う顔をして聞いています。その生徒さんの口から自然な英語が出てくるのも近いと期待しています＾＾

ディスカッションが終わって「客観的で説得力がある意見とは」と言う話をしました。兄弟姉妹派の意見でYou can eat many birthday cakes.と言う意見とYou can live in a big house because there are many family members.があったのですが、前者の方は「家族が多いのだから間違いなくそうである」のに対して後者は「その可能性は高いけど、そうとは限らない」ので説得力に欠けると言う話をしました。客観的事実に基づく説得力のある意見とはについて話せる機会があってよかったです。

 

Expression & Grammar（表現と文法）

(例)  My mother is 2 years younger than my father is.

… is (数字＋単位）-er than …       ※高校での学習範囲ですが、無理なく習得できると判断し教えました

 

New Words（新出単語）

besides, learn, sibling, only child

 

Today’s Tips（豆知識）

空手karateを習っていると言う話をしていた生徒さんがいたので、Karateの英語発音が確認できました。クラ〜ディ〜に近い発音になります＾＾

 

Today’s Homework（宿題）

・BINGO

 

Memo

より若い年齢から始めたお子さんはもちろんのこと、6年生で英語に触れ始めたお子さんの発音の良さにも惚れ惚れします。6年生は決して年齢的に遅くないことがよく分かります。